terça-feira, 19 de agosto de 2014

Dialogar para motivar


As professoras Adriana Souza Machado e Mariana Biaty, da EMEF Altair Siqueira Costa, de Serra, ES, enviaram o registro da tarefa 1 - Nossa escola tem parceiros. Eles estão desenvolvendo o percurso II da gincana.

Breve relato da ação: Palestra sobre a Importância dos Estudos e Perspectivas Futuras
 “Conversa com os estudantes da EMEF Altair Siqueira Costa”
Mediadores: Professora de Língua Portuguesa Mariana Biaty
Professora de Informática Educativa Adriana Souza Machado

Nos dia 21 e 22 de junho estiveram na EMEF Altair Siqueira Costa Maria Angélica Vago Soares e Marcelo da Rocha Soares, para promover diálogos com os estudantes a partir do Projeto “Conversa com os estudantes”. O projeto tem como objetivo possibilitar momentos para discussões e debates à respeito da IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS e PERSPECTIVAS FUTURAS, tendo como foco a temática MOTIVAÇÃO X DESMOTIVAÇÃO, relacionando com a vida cotidiana e escolar. Assim, buscou-se estabelecer diálogos para potencializar “[...] a capacidade das crianças, dos adolescentes [...] de serem sujeitos de suas próprias elaborações cognitivas como pessoas inteiras, singulares [...]” (ORIENTAÇÃO CURRICULAR, 2008, p. 31).
Foram atendidas as turmas de 5o ao 9o ano, no turno matutino. Em parceria com a diretora Simonia, a pedagoga Elizabete, os professores e os coordenadores Ronaldo e Graça, puderam dialogar com os estudantes e professores.

Para desenvolver as intervenções, foi utilizada uma metodologia de intervenção participativa, discursiva e dialógica, as ações foram desencadeadas, com cada turma em 50 minutos, da seguinte maneira:
-       Conversa sobre a dança clássica
-       Apreciação do vídeo: A morte do Cisne
-      Discussões sobre o vídeo numa perspectiva dialógica, abordando de início as questões (já que poderão surgir outras no decorrer dos diálogos).
·         O que achou do vídeo? Justifique.
·         Acha que consegue dançar como a bailarina?
·         Como faria para dançar? Faria uma releitura da dança apresentada?
-   Apresentação da imagem dos pés de uma bailarina e conversa sobre a importância de dedicar-se para realizar os sonhos, entre outros diálogos que surgirem.
-     Apreciação do vídeo: Se ela dança, eu danço – apresentação de John Lennon da Silva, releitura da dança A morte do Cisne.
-       O que achou desse vídeo? Justifique.
-       Quais relações estabelece entre os dois vídeos?
-       Conhece alguém que está se esforçando para conseguir realizar um sonho? Conte-nos. Entre outros diálogos que forem surgindo.
-  Apreciação do vídeo: A desmotivação para os estudos é normal – Leo Fraimann (psicoterapeuta);
-       Conversa "Dialogando sobre o vídeo";
-       Proposta de organização, a partir de produção de uma rotina de estudos;
-       Escuta da música “Ostentando a esperança” Mc Gui;
-       Avaliação do momento pelos alunos.
O momento foi muito agradável, os estudantes participaram com entusiasmo e a partir da avaliação produzida por eles, após cada momento, foram percebidos momentos significativos.

  Muito legal. PARABÉNS, pessoal!


sexta-feira, 15 de agosto de 2014

Reporteens em ação



O Professor Cristiano Rodrigues de Lima, da E.E. Deputado Gregório Bezerra, de Diadema, enviou os registros feitos pelos reporteens  sobre o cultivo da horta orgânica na escola. Além de acompanharem o trabalho na horta eles entrevistaram a professora responsável pelo projeto. Veja:



PARABÉNS pessoal!

segunda-feira, 11 de agosto de 2014