quarta-feira, 29 de outubro de 2014

Brincar, aprender e ser solidário!


As professoras Marta e Rosiane, da EMEIEF José Albérico Lantiman, de Guarapari, enviaram algumas tarefas realizadas pelo Percurso I.

Tarefa 3 - As praças






Tarefa 5 - Inversão de papéis





Tarefa 6 - A sabedoria de pais e/ou responsáveis





Tarefa 7 - Cozinhando na escola






Tarefa 8 - Saber fazer voluntário





PARABÉNS pelo empenho e engajamento, pessoal!

terça-feira, 28 de outubro de 2014

Papéis invertidos, diversão garantida


Na EMEIEF Profª Maria Marta Dalla Huarcaya, de Guarapari, a tarefa 5 - Inversão de Papéis foi bem divertida. Acompanhe o relato enviado pela Professora Vania Lucia Silva:

Os reporteens juntamente com o pilar registraram algumas da cenas dos funcionários da escola trocando de funções. O professor Bruno, de Educação Física, ajudou com o preparo da merenda enquanto a merendeira, carinhosamente chamada de "Tina", foi contar histórias para as crianças do Pré I (4 anos) e o secretário Vinicius assumiu a função do professor de Educação Física. Os alunos adoraram as inversões de papéis além do funcionários envolvidos terem se divertido com as experiências e as dificuldades encontradas.



Legal, pessoal. PARABÉNS!

segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Autor visita a escola



A Professora Lourdes, diretora da EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, nos contou como aconteceu o encontro:

Tarefa 2 - Juventude Presente

Esta tarefa foi realizada pelos alunos das turmas do Pré II, da Professora Suely, 2º ano A, Professora Katia Marin,  4º ano A, Professora Alair e 5º ano, Professora Fabíola.

As turmas realizaram  uma oficina de leitura  em sala de aula do livro “O menino Ninho e os filhotes de Papagaio” e foi convidado o autor do livro Vercelino João Oliveira  para uma palestra que aconteceu no dia 29 de setembro com todas as turmas do turno matutino.

O autor falou da importância da escola para as crianças e apresentou as obras de sua autoria. O livro “O Menino Ninho e os filhotes de papagaio” nos conta fatos vivenciados por ele na infância que demonstram respeito à vida e ao meio ambiente.

O Reporteen Felipe  entrevistou o autor:

"A história do livro aconteceu na realidade ou foi ficção?"

"Foi uma parte ficção e a outra parte realidade juntamente com a minha vivência. Fui um menino muito curioso que gostava de observar a natureza. Daí surgiu a idéia de colocar essas observações em um livro."

Durante a palestra, os alunos do 4º ano apresentaram um jogral feito a partir do livro. As demais turmas realizaram uma exposição da releitura do livro.

Segundo relato dos professores, o trabalho foi muito importante porque além de conhecer o escritor de um livro, a história está dentro do contexto da vida de seus alunos, oportunizando reflexão dos cuidados com o meio ambiente.








Tarefa 3 - A família aprendiz

Tomando como princípio que sempre é tempo de oportunizar momentos de estudos para quem não pôde  fazê-lo em época certa é que a EMEIEF João Batista Celestino aproveitando a tarefa da gincana da Rede Escolaí, veio proporcionar momentos de estudos para os interessados da comunidade na qual a escola está inserida. Foi realizada uma pesquisa  e apesar de muitos analfabetos, apenas uma senhora demonstrou interesse.

Alunos do 4º ano B juntamente com a Pedagoga Maria dos Anjos e a Professora Lucileia iniciaram um trabalho de alfabetização com a Senhora  Regina Maria de Jesus Brito cujos registros seguem em fotos. Não foi possível os reporteens entrevistarem a aluna neste primeiro momento. O trabalho continuará sendo desenvolvido até que a aluna alcance os objetivos propostos para alfabetização.






Parabéns pelos encontros e iniciativas!

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

Vamos votar?


A Professora Adriana Souza Machado, bibliotecária da EMEF Altair Siqueira Costa, de Serra, ES, nos enviou as atividades realizadas pelo percurso II. A escola aceitou a proposta da Secretaria de Educação do Município para a formação do grêmio e nos conta como está sendo o processo.

TAREFA 02 - Juventude presente

Sabendo da importância da participação e democratização, se faz necessário criar cidadãos críticos e pensantes. O ano de 2014 é um ano eleitoral, e cabe a nós educadores a importância de despertar nos alunos uma consciência política. Segue abaixo a relação de atividades e dinâmicas realizadas pelos alunos dos 6º  ao 9º anos na formação do Grêmio Estudantil.

Edital de convocação da assembléia geral

A Comissão Pró-Grêmio convoca todos os estudantes da EMEF ALTAIR SIQUEIRA COSTA, a se reunirem no Centro Comunitário de Jardim Limoeiro, às 10:00 do dia 09 de setembro para tratar dos seguintes assuntos:

1) Criação do Grêmio Estudantil
2) Discussão e Aprovação do Estatuto
3) Aprovação do nome do Grêmio Estudantil da nossa escola
Serra, 03 de setembro de 2014.

Nomeia-se e assinam todos os membros da “Comissão Pró-Grêmio”.

MÊS
DATAS
DIAS


Julho


15
 Terça-feira

21
Segunda-feira


Agosto
01
Sexta-feira

07
Quinta-feira

13
Quarta-feira

19
Terça-feira

25
Segunda-feira


Setembro
12
Sexta-feira

25
Quinta-feira




15/07: Oficina 1: O que é Grêmio Estudantil
21/07: Oficina 2: Direitos Humanos
01/08: Oficina 3: Cidadania Participativa
07/08: Oficina 4: Democracia
13/08: Oficina 5: A importância do Grêmio na Escolares
19/08: Oficina 6: O Estatuto do Grêmio
25/08: Oficina 7: Assembleia Geral
12/09: Oficina 8: Preparação para o Processo Eleitoral
25/09: Oficina 9: Plano de trabalho para uma boa gestão

Oficina do Grêmio Estudantil com o instrutor Gabriel Franco de Oliveira

Os alunos participaram com bastante interesse e concentração. Durante as discussões foram levantadas diversas questões: como os alunos da 8ª série iriam participar do Grêmio se estão prestes a sair da escola; quais são os cargos da Diretoria do Grêmio; o processo de eleição, e outros.
A aluna Natália afirmou que na EMEF Aurea Maria, onde estudou, tinha o “Prefeito Mirim” e que acha que é parecido com o Grêmio. Milene ouviu falar que na EEEFM Aristóbolo Barbosa Leão tem Grêmio, mas não sabe muito bem o que é. A maioria dos alunos nunca ouviu falar sobre Grêmio.
Não foi possível fazer a leitura do texto “Passo a Passo para Organização do Grêmio Estudantil”. É preciso entrega-lo na próxima oficina.

Oficina do Grêmio Estudantil com a instrutora Sônia Maria Ambrozini Soares


Aluna participante do Grêmio Estudantil com a instrutora Sônia Maria Ambrozini Soares

 
 Cartazes realizados pelos alunos avisando sobre o projeto do Grêmio Estudantil


 Alunos participantes do Grêmio com os instrutores das oficinas

Conheça no anexo os documentos do grêmio: 

Um grande exercício de cidadania!
PARABÉNS PESSOAL!


terça-feira, 21 de outubro de 2014

Escola Aurélio Buarque de Holanda inaugura a Praça Literária


Recebemos os registros da finalização do Projeto  Praça Literária  realizada na Escola Estadual Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, de São Paulo.

"No dia 05/09/14 os alunos do grêmio se reuniram para a finalização do PROJETO PRAÇA LITERÁRIA, projeto em parceria com o ESCOLAÍ. Estavam presentes Eva Maria, Dirigente de Ensino Leste 2, Rosana, Supervisora da Unidade Escolar, Marta, Coordenadora do Projeto Escolaí, Fabiana, PCNP e Adriana, PCNP."






Um show!

PARABÉNS, pessoal!